Na tarde do dia 16 de janeiro de 2026, a professora Jaciléia Cadete Abreu tomou posse como nova servidora do Instituto Federal Farroupilha (IFFar). A cerimônia ocorreu de forma remota, e a docente passa a integrar o quadro do Campus Jaguari, onde atuará na área de Sociologia.

O ato de posse foi conduzido por Carlos Lehn, Pró-reitor de Desenvolvimento Institucional, que na ocasião exerceu a função de Reitor Substituto. Durante a solenidade, ele destacou a importância da chegada de novos servidores para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas nos campi do Instituto.

A solenidade contou ainda com a participação de Cristiane Guerch Atarão, coordenadora de Desenvolvimento de Pessoas, responsável por acompanhar os processos de ingresso e acolhimento de novos servidores na instituição.

Com a posse, a professora Jaciléia Cadete Abreu passa a atuar junto à comunidade acadêmica do Campus Jaguari, contribuindo para a formação crítica e cidadã dos estudantes, em consonância com os princípios e a missão do IFFar.

Secom

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) abriu mais uma etapa da Consulta Pública sobre a atualização dos Instrumentos de Avaliação de Cursos de Graduação no âmbito do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).

O IFFar divulgou, nesta terça-feira, 4 de novembro, a primeira chamada do Processo Seletivo 2026 para ingresso nos cursos técnicos integrados ao ensino médio. A lista de candidatos classificados pode ser consultada no site, na seção de editais.

O professor Dr. Christian Brackmann, docente do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi e consultor especialista da UNESCO junto ao Ministério da Educação (MEC), integra a equipe responsável pelo projeto Piauí Inteligência Artificial, vencedor do Prêmio UNESCO 2025 para o Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação - uma das maiores honrarias em educação e tecnologia do planeta - concedido pela Unesco e o Rei Hamad Bin Isa Al-Khalifa, do Reino do Bahrein.

O Brasil ficou entre os quatro vencedores do prêmio, voltado a projetos que promovem o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na Educação. O resultado foi divulgado na quinta-feira, 9 de outubro de 2025, e reconhece iniciativas que utilizam tecnologias digitais para ampliar o acesso equitativo ao ensino e à aprendizagem de qualidade.

Criado em 2005 com o apoio do Reino do Bahrein, o prêmio é concedido anualmente a projetos de destaque em inovação educacional.

Iniciativas premiadas em 2025

• AI4InclusiveEducation – França
• Piauí Inteligência Artificial – Brasil
• Mahara-Tech – Egito
• Experience AI – Raspberry Pi Foundation – Reino Unido

A iniciativa brasileira Piauí Inteligência Artificial tem como objetivo integrar o ensino de Inteligência Artificial (IA) ao currículo das escolas públicas do estado do Piauí. O júri internacional destacou o projeto como um modelo abrangente e inclusivo, capaz de empoderar educadores e agentes sociais para a promoção do uso ético e responsável da IA na educação. 

O projeto foi desenvolvido em parceria entre o Instituto Federal Farroupilha (IFFar), a Universidade Federal do Pampa (Unipampa) e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). O professor Dr. Christian Brackmann, que atua na área de Informática do IFFar – Campus Panambi, é um dos pesquisadores responsáveis pelo desenvolvimento do projeto. A proposta vem transformando o ensino de tecnologia e inovação no país, contribuindo para a formação de estudantes mais preparados para os desafios digitais contemporâneos.

Nomeação como consultor da UNESCO

Em reconhecimento à sua trajetória acadêmica e à contribuição para o avanço da Computação e Inteligência Artificial na Educação, o professor Christian Brackmann foi nomeado consultor da UNESCO na área de Inteligência Artificial aplicada à Educação Básica no Ministério da Educação (MEC).

Sua atuação contribui diretamente para a construção de políticas públicas voltadas ao uso ético, responsável e inclusivo da Inteligência Artificial nas escolas brasileiras.

Com sólida formação e extensa produção técnica e científica, o docente possui uma trajetória marcada por protagonismo em importantes iniciativas educacionais, entre elas:

• a proposta pioneira de inclusão da Computação no currículo escolar nacional junto ao MEC, em 2015;
• a coautoria do Currículo de Referência em Computação (CIEB) e do Itinerário Formativo em Cultura Digital;
• o desenvolvimento e validação das Normas sobre Computação na Educação Básica, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação em 2022;

Mais recentemente, Brackmann desenvolveu, em colaboração com outros pesquisadores, o Referencial Curricular em Inteligência Artificial para o Ensino Médio, publicou o livro Inteligência Artificial na Educação Básica (Editora Novatec) e coassinou a Nota Técnica nº 21 do CIEB, sobre aplicações e tendências da IA na educação. Atualmente, lidera a implantação do componente curricular obrigatório em IA nas escolas da rede estadual do Piauí — iniciativa premiada pela UNESCO em 2025.

A premiação internacional e a nomeação como consultor da UNESCO destacam o papel de liderança do professor Christian Brackmann nas discussões sobre o futuro da educação e reforçam o compromisso do Instituto Federal Farroupilha com a inovação, a inclusão e a transformação social. Contar com um docente envolvido em ações de impacto nacional e internacional é motivo de orgulho para toda a comunidade do IFFar, reafirmando sua missão de oferecer uma educação pública, gratuita e de excelência.

Nesta quarta-feira (27), acontece a eleição para formação do banco de servidores técnicos-administrativos em educação (TAE) dos campi Alegrete, Frederico Westphalen e São Borja aptos a integrar a Comissão de Ética do IFFar. A votação ocorre das 10 às 20h e deve ser realizada pela internet.

O Edital nº 351/2025 rege o processo seletivo para a escolha da nova Coordenadoria Geral e para a formação de cadastro reserva da Coordenadoria Adjunta da Universidade Aberta do Brasil (UAB) na Instituição. As inscrições terminam na próxima segunda-feira, 1º de setembro.

O IFFar publicou o Edital nº 306/2025, que estabelece o processo eleitoral para a constituição do banco de servidores aptos a integrar a Comissão de Ética da instituição. A iniciativa busca selecionar até 23 representantes, entre docentes e técnico-administrativos, conforme distribuição por unidades.

Estudantes dos cursos de Licenciatura, Bacharelado em Administração e Tecnologia em Gestão Pública do IFFar devem ficar atentos às etapas obrigatórias do Enade 2025, que começam no dia 14 de julho. Cadastro, solicitação de atendimento especializado e preenchimento do Questionário do Estudante fazem parte do cronograma nacional.

IFFar passa a compor a REGINP, articulação que reúne os principais ambientes de inovação do Rio Grande do Sul.

Na tarde desta terça-feira, 3 de junho, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) realizou a cerimônia de posse de quatro novos Técnicos Administrativos em Educação (TAEs), que passam a integrar as equipes de diferentes campi da instituição.

A cerimônia de posse foi realizada em formato híbrido, contando com a presença da reitora, professora Nídia Heringer, da diretora de Gestão de Pessoas, Daiana de Freitas Carpenedo, e de dois dos novos servidores na Reitoria, em Santa Maria. Participaram de forma remota as diretoras-gerais dos campi Júlio de Castilhos, Silvia Regina Montagner, e São Borja, Maíra Frigo, além do diretor-geral do Campus São Vicente do Sul, Paulo Roberto Cecconi Deon. A diretora substituta de Gestão de Pessoas, Cristiane Guerch Atarão, e outros dois servidores empossados também estiveram presentes virtualmente. A solenidade reforça o compromisso do IFFar com uma educação pública, gratuita e de qualidade, além de fortalecer o quadro técnico-administrativo em áreas estratégicas para o ensino, a pesquisa e a extensão.

• Daniela Kercher da Silva, Pedagoga/área, Campus São Borja;
• Diego Balestrin, Técnico em Agropecuária, Campus Júlio de Castilhos;
• Janiele de Matos Corrêa, Técnica em Agropecuária, Campus São Vicente do Sul;
• Josiele Trindade, Nutricionista, Campus Jaguari.

^{Daniela Kercher da Silva, empossada como Pedagoga/área, ao lado da reitora do IFFar, professora Nídia Heringer.}

<sup>Janiele de Matos Corrêa, empossada como Técnica em Agropecuária, ao lado da reitora do IFFar, professora Nídia Heringer.


Diretores-gerais dos campi, diretora substituta de Gestão de Pessoas e os novos servidores em participação remota.</sup>

A chegada dos novos servidores representa um importante reforço para o desenvolvimento das atividades institucionais, especialmente em um cenário de constante expansão e qualificação da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

O IFFar deseja às novas servidoras e ao novo servidor uma trajetória de sucesso, pautada pelo compromisso com a educação pública e pelo trabalho colaborativo junto às comunidades acadêmicas de seus campi.

Secom