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Servidores e discentes que participarem das comissões locais e central vão trabalhar na condução do processo de consulta à comunidade acadêmica para os cargos de diretores e diretoras gerais de campi e de reitora ou reitor do IFFar – quadriênio 2020-2024. Inscrições podem ser feitas até a próxima segunda.

O Plano de Contingência para a Prevenção, Monitoramento e Controle do Novo Coronavírus - Covid 19 do IFFar manifesta os esforços institucionais com a saúde e a segurança da comunidade acadêmica para o retorno às atividades presenciais. O documento traz recomendações relativas à readaptação dos espaços, à reorganização do planejamento pedagógico e à programação de ações coletivas e individuais de cuidados com a saúde. 

A Comissão Específica de Eleição, designada pela Portaria Nº 0544, de 22 de junho de 2020, no uso de suas atribuições, torna público o Edital para escolha dos representantes para a composição das Comissões Eleitorais responsáveis pela condução do processo de consulta à comunidade acadêmica para escolha dos cargos de Diretor Geral dos campi Alegrete, Frederico Westphalen, Jaguari, Júlio de Castilhos, Panambi, Santa Rosa, Santo Augusto, Santo Ângelo, São Borja e São Vicente do Sul, e de Reitor do Instituto Federal Farroupilha para o quadriênio 2020-2024, conforme preveem a Lei n° 11.892, de 29 de dezembro de 2008, o Decreto nº 6.986, de 20 de outubro de 2009, a Resolução do CONSUP nº 037/2020, de 19 de Junho de 2020, que regulamentam esse processo.

 

Formulário de inscrição para as comissões locais

 

Foi divulgado nesta quarta-feira (1º), por meio do edital nº 208/2020, o resultado final do segundo Concurso Literário do IFFar. Nesta edição, estudantes, servidores e egressos foram convidados a submeter poemas e crônicas com a temática “as oportunidades geradas pelo acesso à educação pública e gratuita”.

A REITORA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o resultado final do Concurso Literário do IFFar – 2ª Edição, regido pelo edital nº 396/2019, de 10 de outubro de 2019, e retificado pelo edital nº 118/2020, do dia 30 de março de 2020. 

O PRÓ-REITOR DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público a RETIFICAÇÃO da divulgação dos recursos impetrados pelos Campi e do resultado final do processo seletivo para a implantação dos Laboratórios IFMaker no Instituto Federal Farroupilha com apoio da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (SETEC), referente ao Edital nº 180/2020, de 29 de Maio de 2020.

Os campi Santa Rosa, Panambi e São Vicente do Sul, respectivamente, tiveram as propostas mais bem avaliadas em edital interno de seleção para implantação de laboratórios de prototipagem. As propostas serão enviadas ao Ministério da Educação e poderão receber recursos para a criação dos novos espaços. Os laboratórios IFMaker, como são chamados, vão permitir aprendizagem de forma mais prática e ativa.

O PRÓ-REITOR DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público a divulgação dos recursos impetrados pelos Campi e do resultado final do processo seletivo para a implantação dos Laboratórios IFMaker no Instituto Federal Farroupilha com apoio da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (SETEC), referente ao Edital nº 180/2020, de 29 de Maio de 2020.

 

Atenção - Resultado final retificado em 30/06/2020 por meio do Edital nº 207/2020

De 06 de julho a 03 de agosto, o IFFar - Campus São Borja promove o “Ciclo de Debates IFFar: entendendo a política no século XXI. Reflexões sobre os fascismos”. Os debates serão transmitidos pelo Youtube e pela página do Facebook do evento.

No dia 26 de junho, o Comitê Institucional de Emergência do IFFar (CIE) realizou a 15ª reunião desde a sua criação, em março. Entre as pautas, estavam: relatos de dados sobre a pandemia nos municípios onde o Instituto possui unidades; estudos de projeção para o retorno das atividades acadêmicas remotas e/ou presenciais; e estratégias institucionais para garantir a saúde física e mental dos servidores.

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