Título da Dissertação: A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO PÚBLICA NO IFFAR CAMPUS SVS

Produto Educacional: CARTILHA DA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO IFFAR CAMPUS SVS

Orientador(a): Dra. Catiane Mazocco Paniz

Banca: Dra. Vanessa de Cássia Pistóia Mariani, Dr. Ascísio dos Reis Pereira

Resumo: O presente trabalho faz parte da linha 2 - Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos em Educação Profissional e Tecnológica-EPT, no curso de Mestrado Profissional em Educação Tecnológica, Macroprojeto 6- Organização de espaços pedagógicos na EPT. A pesquisa buscou compreender como a inserção da curricularização da extensão tem se efetivado nos cursos de Administração e Gestão Pública no Instituto Federal Ciência e Tecnologia Farroupilha Campus São Vicente do Sul- IFFar Campus SVS. A referida implementação da curricularização é determinada no Plano Nacional de Educação (PNE-2014-2024), meta 12.7, a qual deverá ocorrer até 2024. A concretização deverá efetivar-se através da inclusão na matriz curricular dos cursos de graduação, em um percentual de 10% dos créditos destinados a curricularização. Propomos como objetivo geral: analisar como está sendo implementada a curricularização da extensão nos cursos de Administração e Gestão Pública no IFFar Campus SVS no contexto das Diretrizes do PNE 2014/2024-Meta 12.7. Deste modo, a pesquisa é qualitativa, considerada um estudo de caso. Os participantes da pesquisa foram os coordenadores e docentes dos cursos de Administração e Gestão Pública que participaram do processo de implementação da curricularização da extensão e o instrumento de busca de dados foi um questionário aberto e semiestruturado, os resultados foram analisados através de Análise Textual Discursiva - ATD. Assim, com a pesquisa identificamos os êxitos e os desafios encontrados na implementação da curricularização  da extensão nos cursos de Administração e Gestão Pública no IFFar Campus SVS, bem como, a articulação entre o ensino e a pesquisa.  O produto final no formato de cartilha, foi elaborada com dados emergidos dos questionários, sobre a implementação da curricularização, as “boas práticas” e também com a finalidade de colaborar com futuras sugestões de melhorias neste processo. Como resultados da pesquisa destaca-se que os participantes entendem que a extensão é indissociável do ensino e da pesquisa, é que esse tripé é promotor de uma formação humana e integral, o qual vem a reforçar os princípios do IFFar. Outro elemento surgido na pesquisa foi a criação de espaços para discussões e formação da temática curricularização da extensão visando o aprimoramento e de metodologias e práticas extensionistas.

Palavras-chave: Curricularização da extensão; EPT; ProfEPT; IFFar - SVS.

Data da defesa: 13 de novembro de 2025

Horário: 09h

Local: Videoconferência

* A Defesa será por videoconferência e vocês podem entrar em contato com o(a) orientador(a) e/ou discente para pedir o link de acesso.