No dia 19 de fevereiro o professor Ricardo Antonio Rodrigues, docente vinculado ao mestrado ProfEPT participou das atividades de acolhida e formação continuada de servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Porto Alegre, com a palestra intitulada “Entre o diálogo e a prática educativa: a atuação dos/das servidores/as e as trajetórias dos/das estudantes na EPT”.

A abordagem visou trazer à luz o papel formativo na e da Educação Profissional e Tecnológica como condição de possibilidade da formação cidadã e crítica. É fundamental retomarmos o sentido epistemológico das Bases Conceituais e legais da Rede Federal com foco na promoção de saberes e fazeres que permitam aos estudantes compreender, explicar e transformar o contexto em que vivem.

Professor Ricardo Rodrigues reiterou a importância do papel estratégico dos TAEs e Docentes, como trabalhadores da Educação, e que formam trabalhadores, para o compromisso comum de propor, implementar e avaliar Práticas Educativas que fortaleçam o acesso e a permanência dos estudantes, bem como avaliar e refletir sobre as ações que visam fomentar não apenas a permanência, mas o êxito dos estudantes em nossas unidades para efetivamente cumprirmos o nosso papel humano e social de formarmos intelectuais que compreendam a si mesmos, que saibam conviver com as diferenças e que tenham forte compromisso com a transformação social, visando uma sociedade mais justa, democrática e solidária.

Esquerda (Prof. Sérgio Viana, Diretor Geral do IFRS Campus Porto Alegre e à direita, prof. Denírio Marques, Diretor de Ensino).