Parceria reuniu amostragem georreferenciada, análise de solo e aplicação localizada de corretivos agrícolas na área institucional.

O Programa Efetivar, iniciativa de agricultura de precisão da Cotripal, integra dados do solo, mapas de fertilidade e aplicação racional de insumos para adequar o manejo às diferenças existentes dentro de uma mesma área. Essa metodologia foi aplicada na área agrícola do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi, em uma ação conjunta voltada à qualificação do solo e ao uso mais eficiente dos corretivos agrícolas.

A Cotripal realizou a coleta de solo nos sete pontos definidos pelo levantamento georreferenciado. As amostras foram encaminhadas ao Laboratório de Análises de Solos do IFFar, e os resultados, discutidos conjuntamente com os técnicos da cooperativa, forneceram o diagnóstico necessário para orientar a correção da área. O trabalho permitiu identificar a variabilidade espacial e planejar as intervenções conforme a necessidade de cada local.

Com base no diagnóstico, o IFFar – Campus Panambi adquiriu o calcário e os demais corretivos agrícolas recomendados. Na etapa seguinte, a Cotripal realizou a aplicação em taxa variável, distribuindo os insumos conforme a necessidade indicada para cada porção do terreno. O procedimento favorece a correção mais uniforme do solo, evita aplicações generalizadas e amplia a eficiência no uso dos recursos.

Além do resultado agronômico imediato, a parceria fortalece a integração entre a cooperativa e a instituição pública de ensino. A área corrigida qualifica a infraestrutura utilizada em atividades de ensino, pesquisa e extensão e amplia as possibilidades de demonstração prática da agricultura de precisão. A iniciativa evidencia como a cooperação e o uso de tecnologia podem transformar dados do solo em decisões mais precisas, contribuindo para sistemas produtivos mais eficientes e sustentáveis.

Estudantes dos cursos Técnico em Agricultura, Técnico em Informática, Técnico em Edificaões e da Agronomia do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi participaram, no sábado, 19 de setembro, da primeira edição do Festival Paralímpico realizada em Panambi. A atividade proporcionou uma manhã de esporte, integração e vivências relacionadas à inclusão por meio da prática esportiva.

Realizado no Ginásio Municipal de Panambi, o Festival reuniu crianças e jovens em diferentes atividades esportivas adaptadas, promovendo a participação, a convivência e o contato com o esporte paralímpico.

A presença dos estudantes do IFFar no evento possibilitou a participação em uma experiência de integração com a comunidade, ampliando o contato com práticas esportivas inclusivas e com iniciativas que valorizam as diferentes habilidades e potencialidades dos participantes.

Os professores Daniela Medeiros e Jaubert Menchik também estiveram presentes, colaborando no apoio às atividades desenvolvidas durante o Festival.

O evento foi realizado pela Prefeitura de Panambi, por meio da Secretaria de Esporte, Lazer e Juventude (SELJ), coordenado localmente com o apoio do Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) e com patrocínio das Loterias CAIXA. A programação também contou com a parceria da APAE, do CAEEP e de escolas do município.

O IFFar – Campus Panambi parabeniza os estudantes pela participação e as instituições envolvidas pela realização da iniciativa, que proporcionou um espaço de esporte, convivência e inclusão.

Em seminário promovido pela Emater/RS-ASCAR, o professor Diogo Vanderlei Schwertner ministrou palestra sobre conservação e práticas para a melhoria da fertilidade física, química e biológica do solo.

No dia 02 de setembro de 2026, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi esteve presente no Seminário Solos e Cultura da Canola, realizado no município de Santa Bárbara do Sul. A atividade de extensão rural, vinculada ao curso de Bacharelado em Agronomia, contou com a palestra do professor e engenheiro agrônomo Dr. Diogo Vanderlei Schwertner. 

O evento foi promovido pelo escritório municipal da Emater/RS-ASCAR de Santa Bárbara do Sul. A programação buscou capacitar produtores rurais locais quanto ao manejo adequado dos recursos naturais e às oportunidades para safras de inverno, contando também com a participação da empresa 3 Tentos, cuja engenheira agronômica abordou aspectos técnicos da cultura da canola. 

Na palestra sobre "Práticas para melhorar a fertilidade do solo", inserida na iniciativa "Operação Terra Forte", o professor Diogo contextualizou os principais gargalos e desafios do manejo de solos no Rio Grande do Sul, tais como a acidez natural, a toxidez por alumínio, os riscos de erosão e a compactação. Em sua apresentação, o docente destacou a integração entre três dimensões essenciais para a qualidade do solo: fertilidade química, física e biológica do solo.

A participação no seminário reforça o papel social do IFFar Campus Panambi em conectar o conhecimento científico produzido na academia às demandas da comunidade agrícola regional, promovendo o desenvolvimento rural sustentável.

Evento realizado no sábado, 29 de agosto, reuniu acadêmicos em atividades esportivas e momentos de convivência

No sábado, 29 de agosto, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi realizou os Jogos Internos dos Cursos Superiores (JICS 2026). O evento teve como objetivo promover a integração entre estudantes dos cinco cursos de graduação ofertados pela instituição: Agronomia, Engenharia de Controle e Automação, Química Industrial, Licenciatura em Ciências Biológicas e Tecnologia em Sistemas para Internet.

A programação contou com disputas de futsal e voleibol entre as equipes participantes. Além das competições esportivas, a atividade proporcionou momentos de convivência, colaboração e aproximação entre acadêmicos de diferentes turmas e áreas de formação.

O JICS também incentivou a prática esportiva e o fortalecimento de valores como respeito, disciplina, cooperação, espírito esportivo e trabalho em equipe. Esses princípios orientaram a realização das partidas e a participação dos estudantes ao longo da programação.

Com o lema “Competir, integrar e superar”, o evento reforçou a importância do esporte como instrumento de integração no ambiente acadêmico, fortalecendo os vínculos entre os cursos e o sentimento de pertencimento à comunidade do IFFar – Campus Panambi.

Estudantes do 5º semestre do curso de Bacharelado em Agronomia do IFFar – Campus Panambi realizaram uma aula prática da disciplina de Forragicultura na manhã da quarta-feira (24/06). A atividade ocorreu na propriedade da família Leal, localizada na Linha Rincão dos Pinheiros, interior do município de Condor (RS).

Teoria e prática no sistema de produção leiteira

Durante a visita, os acadêmicos puderam identificar na prática, dentro de um sistema de produção de bovinocultura de leite, os conceitos teóricos relacionados ao uso de plantas forrageiras para a alimentação animal. O momento promoveu a troca de experiências e a validação do conhecimento, oportunizando uma visão sistêmica sobre o manejo de pastagens e uma imersão na vivência profissional.

Organizados nos 10 grupos de trabalho da disciplina, os estudantes avaliaram a infraestrutura da propriedade, com foco na análise do parque de máquinas e nos equipamentos destinados à implantação e ao manejo de plantas forrageiras. O roteiro de campo também envolveu o reconhecimento de áreas de campo nativo, grama tifton e forrageiras anuais de inverno, além do manejo de silagem de milho e pré-secado. 

Do campo ao laboratório

Para além da observação, a atividade exigiu esforço analítico. Os alunos realizaram medições de altura e estimativas de massa verde nas pastagens, coletando amostras de silagem de milho, pré-secado de grama tifton e pastagem anual de aveia. 

Esse material foi levado para o Laboratório de Práticas Culturais do IFFar para a determinação da massa seca. No laboratório, os grupos também serão desafiados a realizar uma análise de regressão linear para correlacionar a altura do pasto com o rendimento real da forragem. 

Todo o banco de dados coletado servirá de base para que os estudantes calculem o ajuste de carga animal e realizem o planejamento forrageiro da propriedade. A atividade será concluída com a entrega de um relatório de diagnóstico técnico, propondo soluções viáveis para otimizar a alimentação do rebanho da propriedade parceira. 

Nos dias 8 e 11 de junho, estudantes dos cursos de Agronomia e Sistemas para Internet, além de turmas dos terceiros anos do ensino médio do IFFar – Campus Panambi, participaram da palestra "Transparência e segurança do voto eletrônico", ministrada pelo representante do Cartório Eleitoral, Maciel Gaspar Klock.

Em um cenário marcado por debates recorrentes sobre a confiabilidade do processo eleitoral brasileiro, a atividade teve como objetivo esclarecer o funcionamento dos mecanismos que garantem a segurança, a transparência e a integridade da votação eletrônica no país. Ao longo da apresentação, foram abordados desde os fatores que motivaram a adoção da urna eletrônica até os controles técnicos presentes em cada etapa do sistema eleitoral.

Klock detalhou os mecanismos de segurança, transparência e auditoria que compõem o sistema, entre eles a criptografia de hardware e software, a certificação das urnas, a identificação biométrica, a inspeção do código-fonte, os testes públicos de segurança e a assinatura e publicação dos resumos digitais (hashes) dos sistemas. O palestrante também explicou a diferença entre resumo digital, relacionado à integridade dos dados, e assinatura digital, vinculada à autenticidade das informações.

Ao tratar das possíveis formas de fraude frequentemente mencionadas em discussões públicas, a apresentação analisou três aspectos centrais: o código-fonte da urna, eventuais ataques ao equipamento e a etapa de transmissão e totalização dos votos. Sobre o percurso do voto até a divulgação dos resultados, Klock destacou que o Boletim de Urna é impresso e afixado na seção eleitoral, além de ser distribuído à junta de apuração e aos fiscais presentes, tornando o resultado público já naquele momento.

Cada Boletim de Urna possui um QR Code, e o Tribunal Superior Eleitoral disponibiliza um aplicativo de código aberto para sua leitura. Dessa forma, qualquer cidadão pode conferir os boletins e compará-los com os resultados divulgados oficialmente, ampliando as possibilidades de fiscalização do processo.

Em relação ao código-fonte, o palestrante explicou que ele passa por rigoroso controle de versões e é submetido a testes realizados pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE), pelos Tribunais Regionais Eleitorais (TREs) e pelos cartórios eleitorais de todo o país, além de poder ser inspecionado por diversas entidades externas à Justiça Eleitoral. Conforme a Resolução TSE nº 23.673/2021, estão aptos a realizar auditorias partidos políticos, coligações, Ministério Público, Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), Conselho Nacional de Justiça (CNJ), Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP), Sociedade Brasileira de Computação (SBC), Congresso Nacional, Controladoria-Geral da União (CGU), Tribunal de Contas da União (TCU), Polícia Federal, universidades e outras instituições credenciadas.

Após as inspeções, os sistemas são lacrados e o código-fonte é armazenado em mídia não regravável, acondicionada em invólucro lacrado na sala-cofre do TSE, garantindo que o software utilizado nas urnas seja exatamente o mesmo que foi auditado.

Sobre possíveis ataques diretos aos equipamentos, Klock apresentou os dispositivos internos de segurança responsáveis por verificar a assinatura digital de cada arquivo executado. Segundo ele, caso um programa não possua a assinatura legítima do TSE, a urna interrompe seu funcionamento e emite alertas de segurança. Também foram apresentados os mecanismos de validação em hardware que verificam cada componente durante a inicialização do equipamento, impedindo a execução de programas não autorizados ou a utilização do software da urna em outros dispositivos.

A palestra abordou ainda o funcionamento dos chamados "alarmes falsos", as características dos processos eleitorais em outros países e os desafios relacionados à disseminação de informações incorretas sobre o sistema de votação.

Ao final, Klock destacou que a urna eletrônica surgiu para atender a necessidades concretas do contexto brasileiro e constitui um sistema robusto, especialmente sob o aspecto da segurança, embora o aperfeiçoamento contínuo seja indispensável. Para ele, a atual crise de confiança está fortemente associada à circulação de boatos e informações sem fundamento, reforçando a importância de iniciativas de esclarecimento e educação cidadã como a realizada no IFFar – Campus Panambi.

No dia 28 de agosto de 2026, o IFFar – Campus Panambi recebeu mais de 350 estudantes dos terceiros anos do ensino médio das escolas Agostinha Dill (Condor), Paulo Freire, Poncho Verde, José de Anchieta e Pindorama, dos turnos diurno e noturno, além de estudantes da EJA do SESI, para mais uma edição do eXplore 2026.

Durante a manhã e à noite, os visitantes puderam conhecer os cursos de graduação ofertados pela instituição — Agronomia, Ciências Biológicas, Engenharia de Controle e Automação, Química Industrial e Sistemas para Internet — além de visitar espaços acadêmicos e participar de atividades organizadas pelos estudantes do terceiro ano do Campus.

Já durante a tarde, o evento foi destinado aos estudantes dos terceiros anos do próprio IFFar Campus Panambi, que também participaram do tour pelos espaços institucionais e das atividades de apresentação dos cursos de graduação.

O evento acontece em um período estratégico, coincidindo com as inscrições do ENEM, principal forma de ingresso nos cursos superiores do IFFar. A iniciativa busca apresentar possibilidades de formação profissional e acadêmica, auxiliando os jovens no processo de escolha para o futuro.

O IFFar Campus Panambi agradece a presença de todos os estudantes, professores e equipes das escolas visitantes, bem como dos representantes do Legislativo Municipal que estiveram conosco prestigiando o evento e incentivando a educação pública, gratuita e de qualidade.

Projeto orçado em mais de R$ 500 mil, elaborado em parceria com a Fockink, Cotripal e Instituto Agregar, foi selecionado em edital da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Sul e recebe fomento do Programa Inova RS.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi iniciou, em janeiro de 2026, a execução de um projeto de pesquisa aplicada voltado à avaliação de indicadores de desempenho de sistemas de irrigação no agronegócio. A iniciativa foi selecionada em edital da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Sul, que busca apoiar projetos que utilizem tecnologia para solucionar desafios relacionados ao agronegócio nas áreas estratégicas de irrigação, descarbonização, aumento da eficiência produtiva e transição energética, fortalecendo o ecossistema gaúcho de inovação.

O projeto foi elaborado em parceria com a empresa Fockink, o Instituto Agregar e a Cotripal, e possui orçamento superior a R$ 500 mil. A proposta tem como objetivo avaliar o efeito do sistema de irrigação com alinhamento e movimento contínuo para pivôs centrais em comparação ao sistema de pivô central tradicional.

Com duração prevista de 18 meses, o estudo irá analisar indicadores relacionados à produtividade do cultivo de soja e à economia no uso da água no comparativo entre os dois sistemas de irrigação. Para viabilizar a pesquisa, a empresa Fockink realizou a doação de um sistema de irrigação de pivô central ao IFFar – Campus Panambi, que utiliza a tecnologia de alinhamento e movimento contínuo para pivôs centrais, representada pelo pivô supremo®, desenvolvido pela empresa.

Como contrapartida, servidores do IFFar – Campus Panambi serão responsáveis pela análise dos dados gerados a partir do uso do equipamento, a fim de verificar se essa tecnologia contribui para melhorar a uniformidade da lâmina de água aplicada nas lavouras, resultando em ganhos de produtividade, redução no consumo de água na irrigação e ampliação dos resultados econômicos para os agricultores.

A iniciativa busca contribuir para preencher a lacuna existente na comprovação científica dos benefícios da tecnologia de alinhamento contínuo para pivôs centrais, fornecendo dados técnicos que podem impactar positivamente tanto o setor agrícola quanto o meio ambiente. Ao final do projeto, a Cotripal também se compromete a disseminar os resultados obtidos entre seus associados.

O projeto é desenvolvido por uma equipe formada por servidores do IFFar – Campus Panambi, pesquisadores do Instituto Agregar, representantes da Cotripal e profissionais do Departamento de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação da Fockink, sob coordenação técnica do professor Volnei Luiz Meneghetti.

Pesquisadores do IFFar - Campus São Vicente do Sul e da UFSM, estudam o Vento Norte, evento climático característico da região central do Rio Grande do Sul. O objetivo é identificar padrões do fenômeno ao longo do ano e gerar informações que ajudem a comunidade a se preparar para seus efeitos.

No dia 24 de abril de 2025, o IFFar Panambi realizou uma palestra em parceria com a EMATER com o tema “Como armazenar mais água no solo e reduzir os efeitos das estiagens”. Participaram do evento duas turmas do curso de Agronomia e três turmas do curso técnico integrado em Agricultura.

A palestra foi ministrada por Douglas Rodrigo Kaiser, engenheiro agrônomo, mestre e doutor em Ciência do Solo (UFSM), atualmente professor da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Cerro Largo (RS).

A atividade teve como principal objetivo informar os estudantes sobre a importância da conservação do solo para a retenção de água e os impactos positivos dessa prática na mitigação dos efeitos das estiagens. Foram apresentados métodos práticos e sustentáveis para melhorar a capacidade do solo de reter água, como o uso de sistema de plantio direto, cobertura do solo, entre outros.

A palestra também abordou os impactos das estiagens na agricultura e no meio ambiente, destacando como práticas de conservação do solo podem contribuir para manter a produtividade e garantir a segurança hídrica. Foram discutidos os principais desafios enfrentados em diferentes regiões, bem como soluções adaptativas baseadas em tecnologias e inovações que melhoram a capacidade do solo de reter água. Além disso, enfatizou-se a importância de integrar essas práticas a uma abordagem mais ampla de sustentabilidade, visando uma agricultura mais resiliente e a preservação dos recursos naturais.

Organizado pelos professores das turmas envolvidas, o momento proporcionou  informações valiosas para produtores rurais, engenheiros agrônomos, estudantes e o público em geral sobre como ações simples podem ter um grande impacto na conservação do solo e na redução da escassez de água.