Nos dias 8 e 11 de junho, estudantes dos cursos de Agronomia e Sistemas para Internet, além de turmas dos terceiros anos do ensino médio do IFFar – Campus Panambi, participaram da palestra "Transparência e segurança do voto eletrônico", ministrada pelo representante do Cartório Eleitoral, Maciel Gaspar Klock.

Em um cenário marcado por debates recorrentes sobre a confiabilidade do processo eleitoral brasileiro, a atividade teve como objetivo esclarecer o funcionamento dos mecanismos que garantem a segurança, a transparência e a integridade da votação eletrônica no país. Ao longo da apresentação, foram abordados desde os fatores que motivaram a adoção da urna eletrônica até os controles técnicos presentes em cada etapa do sistema eleitoral.

Klock detalhou os mecanismos de segurança, transparência e auditoria que compõem o sistema, entre eles a criptografia de hardware e software, a certificação das urnas, a identificação biométrica, a inspeção do código-fonte, os testes públicos de segurança e a assinatura e publicação dos resumos digitais (hashes) dos sistemas. O palestrante também explicou a diferença entre resumo digital, relacionado à integridade dos dados, e assinatura digital, vinculada à autenticidade das informações.

Ao tratar das possíveis formas de fraude frequentemente mencionadas em discussões públicas, a apresentação analisou três aspectos centrais: o código-fonte da urna, eventuais ataques ao equipamento e a etapa de transmissão e totalização dos votos. Sobre o percurso do voto até a divulgação dos resultados, Klock destacou que o Boletim de Urna é impresso e afixado na seção eleitoral, além de ser distribuído à junta de apuração e aos fiscais presentes, tornando o resultado público já naquele momento.

Cada Boletim de Urna possui um QR Code, e o Tribunal Superior Eleitoral disponibiliza um aplicativo de código aberto para sua leitura. Dessa forma, qualquer cidadão pode conferir os boletins e compará-los com os resultados divulgados oficialmente, ampliando as possibilidades de fiscalização do processo.

Em relação ao código-fonte, o palestrante explicou que ele passa por rigoroso controle de versões e é submetido a testes realizados pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE), pelos Tribunais Regionais Eleitorais (TREs) e pelos cartórios eleitorais de todo o país, além de poder ser inspecionado por diversas entidades externas à Justiça Eleitoral. Conforme a Resolução TSE nº 23.673/2021, estão aptos a realizar auditorias partidos políticos, coligações, Ministério Público, Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), Conselho Nacional de Justiça (CNJ), Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP), Sociedade Brasileira de Computação (SBC), Congresso Nacional, Controladoria-Geral da União (CGU), Tribunal de Contas da União (TCU), Polícia Federal, universidades e outras instituições credenciadas.

Após as inspeções, os sistemas são lacrados e o código-fonte é armazenado em mídia não regravável, acondicionada em invólucro lacrado na sala-cofre do TSE, garantindo que o software utilizado nas urnas seja exatamente o mesmo que foi auditado.

Sobre possíveis ataques diretos aos equipamentos, Klock apresentou os dispositivos internos de segurança responsáveis por verificar a assinatura digital de cada arquivo executado. Segundo ele, caso um programa não possua a assinatura legítima do TSE, a urna interrompe seu funcionamento e emite alertas de segurança. Também foram apresentados os mecanismos de validação em hardware que verificam cada componente durante a inicialização do equipamento, impedindo a execução de programas não autorizados ou a utilização do software da urna em outros dispositivos.

A palestra abordou ainda o funcionamento dos chamados "alarmes falsos", as características dos processos eleitorais em outros países e os desafios relacionados à disseminação de informações incorretas sobre o sistema de votação.

Ao final, Klock destacou que a urna eletrônica surgiu para atender a necessidades concretas do contexto brasileiro e constitui um sistema robusto, especialmente sob o aspecto da segurança, embora o aperfeiçoamento contínuo seja indispensável. Para ele, a atual crise de confiança está fortemente associada à circulação de boatos e informações sem fundamento, reforçando a importância de iniciativas de esclarecimento e educação cidadã como a realizada no IFFar – Campus Panambi.

No dia 28 de agosto de 2026, o IFFar – Campus Panambi recebeu mais de 350 estudantes dos terceiros anos do ensino médio das escolas Agostinha Dill (Condor), Paulo Freire, Poncho Verde, José de Anchieta e Pindorama, dos turnos diurno e noturno, além de estudantes da EJA do SESI, para mais uma edição do eXplore 2026.

Durante a manhã e à noite, os visitantes puderam conhecer os cursos de graduação ofertados pela instituição — Agronomia, Ciências Biológicas, Engenharia de Controle e Automação, Química Industrial e Sistemas para Internet — além de visitar espaços acadêmicos e participar de atividades organizadas pelos estudantes do terceiro ano do Campus.

Já durante a tarde, o evento foi destinado aos estudantes dos terceiros anos do próprio IFFar Campus Panambi, que também participaram do tour pelos espaços institucionais e das atividades de apresentação dos cursos de graduação.

O evento acontece em um período estratégico, coincidindo com as inscrições do ENEM, principal forma de ingresso nos cursos superiores do IFFar. A iniciativa busca apresentar possibilidades de formação profissional e acadêmica, auxiliando os jovens no processo de escolha para o futuro.

O IFFar Campus Panambi agradece a presença de todos os estudantes, professores e equipes das escolas visitantes, bem como dos representantes do Legislativo Municipal que estiveram conosco prestigiando o evento e incentivando a educação pública, gratuita e de qualidade.

No dia 26 de junho, os professores Renan Gabbi e Éverton Lutz representaram o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) do IFFar Campus Panambi durante a inauguração do Centro de Referência em Pesquisa e Inovação (CRPI) do Instituto Federal do Rio Grande do Sul – Campus Ibirubá.

O CRPI tem como missão estruturar e implementar práticas e metodologias que sistematizem os processos de pesquisa, desenvolvimento e inovação, desde a prospecção de demandas tecnológicas até a execução e transferência de conhecimento para a sociedade. Sua criação é resultado da participação do Campus Ibirubá no Programa TEC4B, vinculado ao Edital TEC4B 08/2023 – Tecnologia para Negócios 2023, que viabilizou recursos financeiros de cerca de R$1.200.000,00.

Para o professor Renan Gabbi: “O evento foi importante para conexões e fortalecimento do trabalho em rede”. Para o professor Éverton Lutz: “A estruturação do CRPI mostra o potencial de transformação tecnológica e consolida os Institutos Federais como centros de referência em pesquisa e desenvolvimento aplicado”.

A participação do NIT Panambi reafirma o compromisso do IFFar com a promoção da inovação, da articulação entre instituições e da valorização da pesquisa como vetor de desenvolvimento regional.

No registro, o Reitor do IFRS - Júlio Xandro Heck; a Diretora Geral do IFRS do Campus Ibirubá - Sandra Rejane Zorzo Peringer; o Presidente do NIT e Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet do IFFar Campus Panambi - Éverton Lutz; e o Diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional do IFFar Campus Panambi - Renan Gabbi.

No sábado, dia 07/12/2024, alunos dos cursos de Graduação em Sistemas para Internet, Técnico em Informática e Técnico em Automação Industrial participaram da 16ª edição do InteropDay, realizado no Centro de Eventos da Unijuí, em Ijuí.

O InteropDay é um evento consolidado, com mais de uma década de história, cujo principal objetivo é disseminar as novas tecnologias entre profissionais como desenvolvedores de software, administradores de infraestrutura, especialistas em banco de dados e segurança da informação. Nesta edição, os temas abordados incluíram novas tecnologias, transformação digital, privacidade de dados e inteligência artificial.

Para o professor Renan Gabbi, o evento representa uma excelente oportunidade para os alunos estabelecerem conexões com empresas do setor de tecnologia e realizarem trocas de conhecimento com estudantes e docentes de outros campi do IFFar e de instituições de ensino da região. Estiveram presentes representantes dos campi de Santo Ângelo, Frederico Westphalen e Santo Augusto.

Os professores Renan Gabbi (Coordenador do Curso Superior de Sistemas para Internet) e Éverton Lutz (Presidente do NIT) acompanharam os estudantes durante o evento.

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Quer fazer sua graduação em 2025 no IFFar? Sistemas para Internet está com inscrições abertas até 03/01/2025! Para mais informações acesse: ingresso.iffar.edu.br/graduação.

Na manhã de quinta-feira, 17 de outubro de 2024, a Rede de Proteção de Panambi reuniu-se no IFFar – Campus Panambi, com a presença do Promotor de Justiça, Daniel Mattioni, da Promotoria de Justiça de Panambi.

O destaque da reunião foi a apresentação de um aplicativo inovador, desenvolvido pelas estudantes Larissa Schemmer de Oliveira, Rebeca Graeff de Moura e Samara Emanuele P. Höpke, do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, orientadas pelo professor Christian Brackmann, como parte do projeto da Prática Profissional Integrada (PPI).

O aplicativo foi idealizado após uma solicitação feita à assistente social do Campus, Mara Rubia dos Santos Corrêa, em uma das reuniões da Rede de Proteção, onde se discutia a importância das atividades de contraturno para os estudantes do município.

Com o novo sistema, as estudantes buscam ampliar o acesso às informações sobre projetos sociais disponíveis em Panambi. O aplicativo permitirá que os estudantes acompanhem semanalmente as atividades oferecidas em período de contraturno, promovendo uma maior integração com os programas de apoio e desenvolvimento social.

No dia 19/09, durante a Semana Acadêmica dos Cursos Superiores, o aluno pós-graduando em Gestão de TI e egresso do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, Alex Roberto Schmitt, ministrou uma palestra sobre Produtividade com Inteligência Artificial (IA).

Com a frase "A verdadeira disrupção não está apenas na adoção da tecnologia, mas na capacidade de adaptarmos nossas habilidades para moldar um futuro mais produtivo e inovador", Alex apresentou como a IA está revolucionando a produtividade, especialmente no setor jurídico. Durante o evento, foram abordados temas como:

- Introdução à IA e sua capacidade de analisar grandes volumes de dados;

- Técnicas avançadas, como Geração Aumentada por Recuperação (RAG) e memória contínua do GPT;

- O lançamento do projeto Assistente Jurídico Virtual, com funcionalidades de envio e resposta de áudio, texto e processamento de documentos.

A palestra destacou a importância de capacitação para o futuro e estratégias para aumentar a competitividade das empresas por meio da automação e do uso inteligente de dados.

Agradecemos ao Alex Roberto Schmitt pela valiosa contribuição e a todos que participaram deste momento enriquecedor na nossa Semana Acadêmica!

O Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB) lançou a Nota Técnica #21, "Inteligência Artificial na Educação Básica: Novas Aplicações e Tendências para o Futuro". O documento visa aprofundar o debate sobre o uso da IA na educação e apresentar caminhos práticos para sua integração no contexto brasileiro, com foco no dia a dia dos professores.

Desenvolvido com a colaboração dos especialistas Dr. Christian Brackmann (IFFar - Campus Panambi), Dra. Rosa Maria Vicari (UFRGS), Dr. Cristiano Galafassi (UNIPAMPA) e Dr. Lucas Mizusaki (UNIPAMPA), a nota discute os desafios da implementação da IA nas escolas. O documento propõe um modelo em dois eixos: "pensar com a IA", que incentiva o uso da tecnologia para resolver problemas, e "pensar sobre a IA", que promove a compreensão dos componentes tecnológicos para um conhecimento crítico da IA.

Além dos aspectos técnicos, aborda questões éticas como privacidade de dados e acesso equitativo às tecnologias, propondo atividades educacionais planejadas de forma plugada (utilizando dispositivos) ou desplugada (sem o uso de artefatos computacionais), garantindo a inclusão, independentemente dos recursos tecnológicos das escolas.

A Nota conclui que a adoção consciente da IA pode transformar o ensino, preparando os estudantes para um futuro tecnológico. Para mais informações, o documento completo e o evento de lançamento estão disponíveis online.

Dr. Christian Brackmann também conduz projetos de pesquisa e extensão no IFFar - Campus Panambi, compartilhando conhecimentos em IA com escolas de Ensino Médio, além de manter o site www.computacional.com.br e desenvolver projetos de pesquisa e extensão focados na Computação na Educação Básica.

Nota Técnica #21 CIEB

Vídeocast de lançamento

IFFar - Campus Panambi reafirma seu compromisso com a excelência na educação e o desenvolvimento profissional de seus alunos, promovendo eventos que aliam teoria e prática em um ambiente colaborativo e inovador.

Os alunos do Curso Superior de Sistemas para Internet organizaram a I TECH WEEK, uma Semana Acadêmica repleta de oficinas práticas, que ocorreu entre os dias 13 e 16 de maio de 2024, no IFFar - Campus Panambi. O evento proporcionou aos participantes a oportunidade de se aprofundarem em diversas áreas tecnológicas através de atividades dinâmicas e interativas.

Programação

13/05/2024

• Oficina 01: Uso de IA no Desenvolvimento de Software – Ministrada por Alex Schmidt (Senior Sistemas)

14/05/2024

• Oficina 01: Power BI – Conduzida por Silas Santos (Unimed Noroeste/RS)
• Oficina 02: ByteBoss - Dominando a Arte de Gestão de Equipes – Apresentada por Douglas Schollmeier (Sementes Costa Beber)

15/05/2024

• Oficina 01: CyberSegurança e LGPD – Facilitada por Matheus Informática e Segurança
• Oficina 02: Linguagem Python – Dirigida por João Paulo Cambri Fiorin (Sementes Costa Beber)

16/05/2024

• Oficina 01: Desvendando APIs REST com .NET e Swagger – Ministrada por Danimar Veriato (Aquasoft Tecnologia da Informação)
• Oficina 02: Testes Automatizados – Conduzida por Victor Lengler (Amazon)

Para o Coordenador do Curso, professor Dr. Renan Gabbi, “As atividades práticas abordaram temas atuais para a formação de nossos alunos. É importante destacar que muitos palestrantes são nossos egressos do curso e estão atuando em grandes empresas na área da tecnologia.” Essa conexão entre ex-alunos e a comunidade acadêmica reforça a relevância e o impacto do curso no mercado de trabalho.

A Comissão Organizadora do evento foi composta por Javan Mateus Dhein Gregorio, Lucas Augusto Kepler, Douglas Araujo, Laísa de Oliveira Monteiro, João Gabriel Schemmer Gressler, Luiz Américo Tonel Valandro e o professor Renan Gabbi.

No recente InovaEduBr Summit, sediado em Porto Alegre, no Instituto Caldeira, a convergência entre tecnologia e educação para moldar o futuro foi o centro das atenções. Entre os participantes, os estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, Gustavo Gehrke Graffunder e Douglas Martins Erdmann, destacaram-se ao apresentar o projeto "IA@escola", coordenado pelo professor Dr. Christian Brackmann.

O projeto destacou-se por sua abordagem inovadora, que visa introduzir estudantes às linguagens de programação e ao aprendizado de máquina por meio de atividades lúdicas e educativas. Graffunder e Erdmann demonstraram como conceitos complexos podem se tornar mais acessíveis e atraentes através de jogos interativos, explorando o potencial da computação e da inteligência artificial no contexto educacional.

O InovaEduBr, organizado pelas universidades UFRGS e Feevale, é conhecido por impulsionar discussões sobre a integração de novas tecnologias e inteligência artificial na educação. Além de promover avanços teóricos e práticos, o evento incentiva colaborações entre diversos setores do ecossistema educacional e de inovação, e apoia o desenvolvimento de startups em ambientes acadêmicos. Também serve como um espaço importante para a troca de ideias sobre tecnologias assistivas e educação científica.

Graffunder e Erdmann, com sua iniciativa, destacaram-se como exemplos inspiradores de como a tecnologia pode revolucionar o ensino, tornando-o mais envolvente e eficaz para as gerações futuras. Seus esforços refletem o compromisso contínuo com a inovação e a melhoria da educação através da aplicação inteligente da tecnologia, que é um dos pilares do Curso de Sistemas para Internet, do IFFar – Campus Panambi.

Na noite de 03/04 (quarta-feira), as/os estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet, do IFFar - Campus Panambi, organizaram um momento de integração das turmas do 1º, 3º e 5º semestres.As atividades aconteceram nas dependências do Ginásio do Campus.

Nessa noite, os discentes e docentes participaram de diversas atividades, como: vôlei, futsal, jogos de baralho e dança. Para o coordenador do curso, professor Renan Gabbi, "Essa atividade aproximou os alunos e professores. É muito legal ver os alunos motivados e ativos na organização do evento".

A realização de tais atividades é uma das ações do curso que objetivam acolher esses estudantes e, com isso, contribuir para a permanência e o êxito de todos/as.