No dia 31 de outubro de 2025, foram divulgados os resultados definitivos da Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (OLITEF), realizada pelo Tesouro Nacional, pelo Tesouro Direto e pela Brasil, Bolsa, Balcão (B³ – a Bolsa de Valores do Brasil), com organização da UpMat Educacional.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi obteve excelente desempenho em sua primeira participação na competição: dois estudantes conquistaram medalhas e se destacaram entre milhares de participantes de todo o país.

Foram premiados os alunos Gabriel Carvalho Linn, do 3º ano do Curso Técnico Integrado em Informática, que conquistou medalha de ouro, e Luís Paulo Hermes Antoniolli, do 3º ano do Curso Técnico Integrado em Automação Industrial, que recebeu medalha de prata. Ambos figuram entre os melhores participantes do Brasil.

A olimpíada tem como objetivo promover a educação financeira e incentivar hábitos de investimento consciente entre os jovens, consolidando-se como uma das principais iniciativas nacionais voltadas ao tema.

O resultado representa um marco para o campus, que participou da OLITEF pela primeira vez em 2025 e já planeja novas ações voltadas ao tema. No ano de 2026, o Campus Panambi pretende participar novamente da olimpíada, buscando uma preparação ainda mais sólida. Dois alunos do Curso Técnico Integrado em Automação Industrial, Guilherme Simão Gama e Lucas Wingert Sima, estão desenvolvendo, junto com professores, um projeto voltado aos estudos e à divulgação da OLITEF entre os colegas, ampliando o alcance da educação financeira no ambiente escolar.

A comunidade acadêmica do IFFar – Campus Panambi agradece e reconhece o empenho dos professores Renan Gabbi, Cibele Luisa Peter, Roberta Goergen, Tális Piovesan e Marco Antônio Ferreira Boaski, que, com dedicação e disposição, tornaram possível a participação dos estudantes nessa importante iniciativa.

A conquista dos alunos medalhistas e o engajamento de toda a equipe reforçam o compromisso do campus com a formação integral, crítica e cidadã, estimulando os estudantes a aplicar o conhecimento de forma responsável e transformadora.