Curso de Pedagogia desenvolve Sequências Didáticas relacionadas aos campos de experiência da Educação Infantil
Na disciplina de Educação Infantil e Infância, ministrada pela docente Luthiane Valença, a turma do 3º semestre do Curso de Licenciatura em Pedagogia do IFFar – campus Santo Ângelo desenvolveu sequências didáticas relacionadas aos campos de experiência previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil.
Ao longo da disciplina, os acadêmicos vêm estudando a constituição histórica da infância e da Educação Infantil, bem como a construção da concepção de campos de experiência. Entre os referenciais trabalhados, destacam-se estudos sobre a experiência pedagógica de Reggio Emilia, a partir da obra "As Cem Linguagens da Criança".
As sequências didáticas elaboradas contemplaram diferentes temáticas, como cultura afro-brasileira e indígena, ancestralidade, identidade e pertencimento, música africana e ritmo, linguagem e imaginação, dança e expressão corporal, sentimentos, emoções e sensações, além de hábitos saudáveis.
A aula de socialização e partilha das propostas planejadas constituiu um momento de integração e construção coletiva de aprendizagens, permitindo à turma vivenciar, na prática, os conhecimentos desenvolvidos ao longo da disciplina.
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