IFFar participa da 4ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica

^{Foto: servidores e alunos do IFFar estão em Brasília para apresentar trabalhos na Semana Nacional da EPT}

A Semana Nacional da EPT é um evento promovido pelo Ministério da Educação por meio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec/MEC). Em 2024, foram selecionados mais de 400 projetos de 56 instituições públicas e privadas de todo o Brasil. A visita aos estandes, localizados no Estádio Mané Garrincha, é gratuita e aberta ao público. Conheça os trabalhos dos alunos do IFFar no final desta notícia.

De acordo com o site do evento, a Semana Nacional da EPT “busca contribuir para a divulgação da educação profissional e tecnológica, com o objetivo de ampliar o seu reconhecimento social e a sua atratividade”. O tema da sua 4ª edição é “Inovação, Inclusão e Sustentabilidade”.

A programação do evento conta com encontros, mesas de debate, palestras, oficinas, mostra tecnológica e apresentações culturais. As pesquisas desenvolvidas por alunos das instituições participantes envolvem tecnologias 3D, prototipagem, aplicativos, simuladores, jogos, educação assistiva e inclusiva, inteligência artificial, robótica, cidades inteligentes, drones, realidade virtual, entre outros temas.

^{Imagem: identidade visual da 4ª Semana Nacional da EPT (Setec/MEC)}

IFFar vai expor oito trabalhos na Semana Nacional da EPT

Em 2024, o IFFar participa da Semana Nacional da EPT com a apresentação de oito trabalhos de seis campi: Alegrete, Frederico Westphalen, Panambi, Santo Ângelo, São Borja e São Vicente do Sul.

^{Foto: servidores e alunos posam para foto com a reitora do IFFar (de terno branco) durante a Semana Nacional da EPT, em Brasília}

No total, dez alunos participam do evento: um responsável por cada apresentação, que tiveram suas viagens custeadas pelo IFFar, e outras duas estudantes coautoras de um dos trabalhos, que assumiram as despesas de suas participações.

Os estudantes são acompanhados pela servidora da Coordenação de Inovação Tecnológica da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PRPPGI), Thais Baldissera. A reitora do IFFar, professora Nídia Heringer, participou da abertura da Semana Nacional da EPT, no dia 26 de novembro.

Os trabalhos são selecionados internamente pelo IFFar a partir da Mostra de Inovação e Cultura Maker, realizada anualmente durante a Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (Mept).

Em 2024, a Mostra de Inovação do IFFar recebeu a inscrição de 26 trabalhos. Todos foram avaliados por pelo menos três avaliadores ad hoc, sendo pelo menos um deles externo ao IFFar. Onze foram selecionados para a Mostra de Inovação. Destes, oito foram escolhidos para participarem do evento nacional em Brasília.

Confira a lista de trabalhos apresentados na Semana Nacional da EPT

Confira abaixo a lista, autoria, campus e resumo de cada um dos trabalhos do IFFar levados à 4ª Semana Nacional da EPT, em Brasília. As fotos são das apresentações realizadas durante a Mostra de Inovação e Cultura Maker do IFFar, realizada no Campus São Vicente do Sul.

^{Foto: alunos do IFFar apresentam projeto "Tocando a arte" durante a XV Mept, em São Vicente do Sul}

Tocando a arte: acessibilidade e inclusão com impressão 3D
Autoria: Arthur Guarizi de Godoy – Campus São Vicente do Sul

O trabalho tem como objetivo promover a inclusão artística por meio da modelagem e impressão 3D de obras de arte. A ideia é proporcionar uma nova forma de interação tátil com obras de arte, principalmente para pessoas com deficiência visual. A obra escolhida para o desenvolvimento do projeto foi a Mona Lisa, de Leonardo da Vinci, uma das pinturas mais famosas do mundo.

^{Foto: alunos do IFFar apresentam projeto "IFFar: A Saga dos Portais Perdidos" durante a XV Mept, em São Vicente do Sul}

"IFFAR: A Saga dos Portais Perdidos" - Jogo desenvolvido por estudantes do Ensino Médio
Autoria: Luis Eduardo Baumgartner de Quadra – Campus Santo Ângelo

O jogo é um projeto educacional colaborativo, iniciado em 2024. Os estudantes desenvolvem narrativa, design de personagens, programação e trilha sonora. O software está em desenvolvimento, mas já possui versão jogável. Os desenvolvedores prometem uma narrativa complexa e inclusiva.

^{Foto: alunos do IFFar apresentam projeto "IF Maker como viabilizador das Competições de Robótica" durante a XV Mept, em São Vicente do Sul}

IF Maker como viabilizador das Competições de Robótica Educacional da Rede Municipal de Panambi/RS
Autoria: Lorenzo Bruno Watthier da Silva – Campus Panambi

O projeto viabiliza competições de robótica para alunos de escolas públicas envolvendo carrinhos de controle remoto. A atividade permite que os alunos da Rede Municipal estudem conhecimentos de programação, mecânica e eletrônica. Os equipamentos foram desenvolvidos no laboratório IF Maker. Nove escolas já participaram das atividades.

^{Foto: alunos do IFFar apresentam projeto "Saco de Pancadas Inteligente" durante a XV Mept, em São Vicente do Sul}

Saco de Pancadas Inteligente: Sistema Acoplado para Monitoramento de Desempenho em Treinamentos de Taekwondo
Autoria: Ivan Mangini Lopes Junior – Campus Alegrete

O projeto possibilita o acompanhamento da evolução técnica do atleta de Taekwondo por meio da mensuração da aceleração do saco de pancadas inteligente. O sistema é formado por acelerômetro e microcontrolador que captam e enviam as informações. Elas são apresentadas ao praticante mediante acesso à página web. O uso do sistema foi validado por atletas de diversas idades e graduações apresentando aceitação de 95%.

^{Foto: alunas do IFFar apresentam projeto "Modelo 3D para simulação de sistemas produtivos" durante a XV Mept, em São Vicente do Sul}

Modelo 3D para simulação de sistemas produtivos: Abordagem lúdica no ensino de logística e produção
Autoria: Andressa Eduarda Hepp – Campus Frederico Westphalen

O projeto consiste na impressão em 3D de objetos que simulam linhas de produção fabril. O objetivo é facilitar o ensino e a aprendizagem a alunos do Curso Técnico em Administração. Com os modelos, os alunos podem visualizar a prática de linhas de montagem fabris em sala de aula.

^{Foto: aluno do IFFar apresenta projeto "Desenvolvimento de uma extrusora para confecição de filamento a partir de polímeros reciclados" durante a XV Mept, em São Vicente do Sul}

Desenvolvimento de uma extrusora para confecção de filamento a partir de polímeros (ABS) reciclados
Autoria: Fernando Brongar da Fontoura – Campus Alegrete

O trabalho tem como objetivo desenvolver uma extrusora experimental para a produção de filamentos ABS reciclados de cartuchos de toner e avaliar a qualidade do filamento. De acordo com os autores, o plástico ABS é um dos principais componentes utilizados na indústria de eletrônicos. Pensar em formas de reciclar o material é, portanto, fundamental para reduzir o impacto ambiental.

^{Foto: alunos do IFFar apresentam projeto "Protótipo Didático de Sistema de Rastreamento Solar" durante a XV Mept, em São Vicente do Sul}

Protótipo Didático de Sistema de Rastreamento Solar com dois Eixos para Painel Fotovoltaico
Autoria: Matheus Bordin Capellari – Campus São Borja

O objetivo do trabalho é otimizar a captação de energia solar por painéis fotovoltaicos. Para isso, foi desenvolvido um protótipo de um sistema automatizado de rastreamento solar. Ele ajusta automaticamente a posição dos painéis ao longo do dia, maximizando a eficiência energética.

^{Foto: alunos do IFFar apresentam projeto "Desenvolvimento de uma extrusora de filamento PET" durante a XV Mept, em São Vicente do Sul}

Desenvolvimento de uma extrusora de filamento PET reciclado para impressão 3D
Autoria: Jaqueline Pedroso de Souza – Campus Alegrete

O trabalho desenvolveu uma extrusora de baixo custo para reciclagem e produção de filamentos plásticos destinados a impressoras 3D utilizando garrafas PET. As embalagens descartadas iriam para o aterro sanitário da cidade de Alegrete. Os autores concluíram pela viabilidade do projeto, evitando descarte inadequado e poluição do meio ambiente.

Secom - com informações da Assessoria de Relações Públicas do IFFar e do Ministério da Educação