IFFar se destaca na 1ª Olimpíada Missioneira de Robótica com equipe feminina

^{Alunas do 1º semestre do curso Técnico em Administração integrado ao ensino médio do IFFar formam a equipe Cyber Girls. Foto: Divulgação}

Com espírito de cooperação, criatividade e muita tecnologia, o IFFar – Campus Santo Ângelo marcou presença na 1ª Olimpíada Missioneira de Robótica (OMR), realizada pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI). O evento, promovido com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), reuniu cerca de 275 alunos de 28 escolas públicas e privadas de 25 municípios da região.

Um dos destaques da competição foi a equipe Cyber Girls, formada por alunas do 1º ano do curso técnico em Administração integrado ao ensino médio do IFFar. Com criatividade de sobra e atenção aos detalhes, as estudantes conquistaram reconhecimento na categoria de customização ao apresentar um robô inspirado na clássica animação Scooby-Doo.

O projeto chamou atenção pelo visual original, que homenageia a icônica Máquina do Mistério, o inconfundível furgão guiado por Fred, Daphne, Velma, Salsicha e o dogue alemão Scooby-Doo.

A proposta da equipe uniu domínio técnico, cultura pop e sensibilidade estética, transformando o robô em uma releitura tecnológica de um clássico que marcou gerações. “Criar esse robô estilizado, inspirado na Máquina do Mistério e com a essência de toda a turma do Scooby-Doo, foi uma experiência super divertida. Misturar tecnologia com um desenho que marcou gerações trouxe uma nostalgia gostosa e muitas lembranças das aventuras malucas do grupo”, relata a aluna Laura Gabriéli da Silva Baptista.

Além do impacto visual, a participação das Cyber Girls revelou protagonismo feminino e espírito colaborativo. Para Maria Rita Colpo de Oliveira, a vivência foi marcante desde os preparativos até a competição. “Participar da OMR foi algo que não esperava, mas me trouxe uma experiência inesquecível. Aprendi muito durante o processo de montagem e me senti extremamente gratificada ao desenhar e ajudar na pintura do nosso robô. Foi um dia muito emocionante para todas nós e, com certeza, nos abriu uma nova porta que queremos explorar”.

A equipe é composta ainda por Eduarda Oliveira da Silva (líder), Stefany Kauany Wessling, Marianita Portella Bonete e Nathalia da Costa Rosset, com mentoria do aluno João Vitor Coelho Silveira, do curso técnico em Informática integrado ao ensino médio, e orientação dos professores Karlise Soares Nascimento e Fábio Novaski. O projeto também contou com o suporte técnico do estudante da Licenciatura em Computação David Alessandro Vidalis Machado e da aluna Mariane Mendonça Witczak, do 3º ano do curso técnico em Administração.

^{Professora Karlise Soares do Nascimento com as alunas integrantes da equipe Cyber Girls durante o evento. Foto: Divulgação}

Para a professora Karlise Soares Nascimento, a participação das alunas extrapola a dimensão da competição. “Essa experiência mostrou o potencial das nossas estudantes. Mais do que competir, elas vivenciaram o aprendizado colaborativo, o desafio e a superação. É um exemplo de como a robótica pode promover não apenas habilidades técnicas, mas também autoestima, criatividade e protagonismo, especialmente entre meninas que, historicamente, têm menos incentivo nessas áreas”, destaca.

A docente também salienta o papel coletivo no desenvolvimento do projeto. “No IFFar, formamos uma verdadeira rede de apoio, que contribuiu na orientação e solução de problemas ao longo do caminho até o dia da competição. Esse tipo de iniciativa reforça a importância do trabalho em equipe, contemplando conhecimentos diversos para atingir um objetivo comum”, explica Karlise. Ela lembra ainda que o Laboratório IF Maker foi essencial durante o processo. “Ali encontramos os recursos e a infraestrutura adequada para a modelagem da estilização, impressão em 3D, testes dos componentes eletrônicos e substituição de peças com falha. Foi o ponto central de articulação do projeto”.

A trajetória das Cyber Girls foi marcada pela valorização do processo e pelo desejo de continuidade. “Acredito que o grupo gostou muito da atividade e gostaria de participar de mais ações como essa para agregar conhecimento e ir melhor na próxima vez. Não importa só chegar lá, mas sim o que a gente faz no caminho”, compartilha Marianita. Já a líder da equipe, Eduarda, reforça o sentimento de superação: “Foi uma experiência muito legal, desde a montagem do robô até o dia da competição. Apesar do nervosismo por ser nossa primeira vez, acredito que o resultado foi muito bom”.

^{Equipe do IFFar com os egressos do curso de Licenciatura em Computação, membros da equipe de apoio do evento. Foto: Divulgação}

A atuação do IFFar na OMR 2025 não se limitou à participação direta das equipes. Egressos da Licenciatura em Computação, como Camilla Luisa Fanzlau e Leandro Farias, integraram a equipe de apoio da organização, auxiliando escolas na montagem dos robôs e no uso do material enviado pela URI. Também participaram da ação estudantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), prestando suporte ao Colégio Pedro II, entre eles Paula Elizangela Soares Pereira, Elisangela Roseslanik e Nei Rodrigo Moreira.

A Olimpíada Missioneira de Robótica é uma iniciativa educacional que visa aproximar jovens do universo científico e tecnológico por meio da robótica, estimulando o pensamento computacional, a criatividade e o trabalho em equipe. Destinada a estudantes de 10 a 19 anos, a OMR busca democratizar o acesso ao conhecimento técnico, promovendo a integração entre universidades, escolas e comunidades.

Para a professora Karlise, a experiência vivida na OMR vai ficar na memória. “Foi algo incrível e emocionante, difícil de ser expressado em poucas palavras”, conclui.

O evento contou ainda com o apoio da 14ª e da 32ª Coordenadorias Regionais de Educação, da Associação dos Municípios das Missões (AMM), do Corede Missões e do Parque Científico e Tecnológico das Missões.

Acompanhe as atividades do Laboratório IF Maker do IFFar - Campus Santo Ângelo pelo Instagram e fique por dentro das inovações desenvolvidas por nossos estudantes

Galera de imagens

Secom