Durante o Abril Indígena, mês dedicado à visibilidade, valorização da cultura dos povos originários no Brasil e fortalecimento de suas lutas, estudantes do curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal Farroupilha campus  Santo Ângelo participaram de atividades de estudo, reflexão e vivências relacionadas à cultura Mbyá Guarani. As ações envolveram as turmas do 1º semestre, na disciplina de Introdução à Pedagogia, e do 3º semestre, na disciplina de Educação: concepções e Teorias de Ensino e Aprendizagem, ambas ministradas pela docente Luthiane Valença.

Inicialmente, os estudantes assistiram e debateram o documentário "Mbyá Rembiapó Nhemombe'u: Arte Mbyá Guarani e suas Histórias", aprofundando discussões sobre a cultura, os saberes e as formas de resistência dos povos originários. Na sequência, as turmas participaram de diferentes experiências e oficinas. Os acadêmicos do 1º semestre vivenciaram elementos relacionados à conexão dos povos originários com a natureza, por meio do contato com água aromatizada com alecrim, da fumaça considerada sagrada para os Guarani e da degustação de chás, resgatando o uso das ervas e a força da ancestralidade. Além disso, conheceram o artesanato indígena produzido pelo povo Mbyá Guarani. Já os estudantes do 3º semestre participaram de oficinas voltadas à reflexão sobre como trabalhar a temática indígena na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Entre as atividades desenvolvidas estiveram oficinas de grafismo com carvão, pintura corporal, produção de artesanato, como colares e pulseiras com sementes, oficina de cerâmica, confecção de pau-de-chuva, além de experiências envolvendo água e os cheiros da natureza.

As atividades proporcionaram duas noites de estudos, trocas e vivências, promovendo reflexões sobre uma educação crítica, sensível e comprometida com a construção de uma práxis decolonial na Educação Básica.